幼儿心理学.pdf

• 作者：向云麟 林汉福 覃元色
• ISBN：978-7-5658-4275-7
• 出版社：汕头大学出版社
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幼儿心理学是学前教育专业一门重要的专业基础课，主要研究幼儿心理发展的基本特征和规律，旨在使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识，为学前儿童的教育、保健等工作提供心理学依据。

本教材体现了职业教育 “够用、应用”的特点，是依据当前职业教育幼儿教师专业化标准，并结合幼儿园工作实际而进行编写的。本教材在编写体系上，科学设置模块，有的放矢，力争体现幼儿心理学课程知识体系的理论性、实践性、灵活性和开放性；在内容上，以满足幼儿教师职业岗位需求为目标，较系统地介绍了幼儿心理学方面的理论知识，并针对幼儿心理发展过程中的常见问题进行了分析，以提高幼儿教师实践操作的理论水平和实际应用的能力。
与同类教材相比，本教材有以下特色。
1.逻辑严谨、结构清晰。本教材在编排的逻辑体系上以普通心理学的知识为基础， 突出幼儿心理知识， 适当介绍教育心理知识，构成了一个严谨而清晰的知识体系。
2.内容新颖，时代感强。本教材包含“学习目标”“情境导入”“拓展阅读”“应用指南”“视野拓展”“实践在线”等模块，以理论为基础，侧重培养学生实际解决问题的能力。本教材还穿插有大量的“示例”和“思考”等栏目，以激发学生的学习兴趣。
3.紧密结合幼儿园实际，突显教材的应用性。本教材在着重阐述幼儿期儿童心理发展规律和特点的基础上，突破以往此类教材理论性强的特点，以生动典型的示例激发学生的学习兴趣，从学生的实际出发，深入浅出，突出重点， 使学生零距离地对接幼儿教育工作。
本教材既可以作为学前教育专业的教材，也可以作为幼教工作者及幼儿家长的学习参考资料。
本教材在编写过程中参考了一些同类教材及资料，特向各位前辈及同人表示衷心的感谢！
由于编者能力水平有限，本教材难免存在疏漏之处，恳请大家不吝批评和指正。