研究生教育

研究生教育质量保障机制研究.pdf

  本书从研究生教育质量的研究背景、理论基础及研究生教育质量的内涵和类型出发,运用理论与实践、定量与定性、问卷调查和深入访谈、普遍性研究与典型案例追踪等相结合的方法,对研究生教育质量保障机制的现状进行调查;在此基础上,对部分大学研究生教育质量存在的问题、影响因素进行深入探讨与分析

中国研究生教育及学科专业评价报告2017—2018.pdf

本书由湖北省人文社会科学重点研究基地—中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发,由邱均平、赵蓉英、杨思洛、董克、韩雷等编著。全书共三部分:第一部分是2017年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排

中国研究生教育及学科专业评价报告2016—2017.pdf

本书由湖北省人文社会科学重点研究基地—中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发,由邱均平、赵蓉英、杨思洛、董克等编著。全书共三部分:第一部分是2016年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排行榜、

中国研究生教育及学科专业评价报告2020—2021.pdf

本书以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平等编著。全书共三部分:第一部分是2020年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排行榜、中国研究生院竞争力排行榜

中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020.pdf

《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编着。《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》共三部分:第一部分是201

国外农科研究生教育.pdf

本书重点阐述了美、法、日、英、德、原苏联、印度、加拿大8 个国家农科研究生教育的情况、特点、问题及改革动向等。