- 作者：于芳
- ISBN：978-7-5641-7772-0
- 出版社：东南大学出版社
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本教材分为4篇，共14个单元：第一篇钢琴基本知识，第二篇钢琴入门基础训练，第三篇钢琴弹奏技术技巧训练，第四篇钢琴弹奏综合应用能力实践训练。每篇中的每个单元包含“活指练习”“视奏”“练习曲”“乐曲”“儿歌”五大模块。五大模块针对学生的协调能力、合作能力、多声部思维能力、声音的协调性以及音色控制能力等方面进行训练，对培养和提高学生的综合音乐素质起着重要的作用，同时也可充分发挥数码钢琴集体课的教学效应。
编者根据学龄前儿童的认知水平和学前教育专业学生当前的职业发展规划，在课题研究与教学实践的基础上，科学设置教学目标，精心选择教学方法，不断创新教学思路，统筹兼顾，精心编写出了这本集专业性、实用性、多样性和实践性于一体的学前教育钢琴伴奏教材。
本课程的任务旨在使学生具备钢琴弹奏、钢琴伴奏以及初级教学应用的工作能力。课程培养目标可分为专业能力、社会能力和方法能力目标。
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