高校青年教师教学能力发展研究——基于西北民族地区17所高校的调研.pdf 青年教师是高校教师队伍的重要力量，关系着高校发展的未来，关系着人才培养的未来。形象地说，高校青年教师教学能力发展的理想类型是“一花五瓣，自身与环境浇灌”。“一花”指以学习者为中心，“五瓣”指教学整合能力、教学实施能力、教学研究能力、教学创新能力和教学理解能力。高校教师发展上述教学 叁号仓库 2022年07月18日 0 点赞 0 评论 2126 浏览
