李曙婷

适应教育发展的中小学校建筑设计研究.pdf

  本书梳理国内外中小学校教育及教育建筑发展历程,归纳目前素质教育改革措施,并与教育发达国家教育改革措施相比较。在运用建筑计划学的方法深入进行中小学校调查研究的基础上,提出适应素质教育的中小学校室内教室、走廊、室外环境及建筑形象的设计原则和方法,并提出中小学校未来的设计方向及建筑