岳爱

西北农村小学布局调整政策实施及评估.pdf

农村中小学教育需求从“有学上”向“上好学”转变过程中,为改善农村教学质量、统筹城乡教育发展,国家提出了针对农村学校进行布局调整政策。本书通过对中国西部陕西省、青海省和宁夏回族自治区3个省(自治区)28个镇136个学校的3729名学生的大规模调查,了解我国学校布局结构调整政策的进程