合著
儿童戏剧的多元透视.pdf
本书是教育部重点课题“闽台儿童戏剧教育比较研究”的研究成果之一。四年来，我们致力于小学、幼儿园的儿童戏剧教育课程实践研究，以厦门市的梧村小学、何厝小学、槟榔小学、艺术幼儿园、西林幼儿园为实验研究基地，进行“闽台儿童戏剧教育发展背景比较研究”“闽台儿童戏剧教育应用模式比较研究”“闽南文化在儿童戏剧教育中的应用研究”“创作性戏剧教育课程比较研究”等子课题的研究。研究期间，我们课题组与台湾儿童戏剧教育界
