区域发展空间均衡的福祉地理学研究——以鄱阳湖为例.pdf
区域发展空间均衡是人文-经济地理学关注的重要议题，福祉地理学以福祉空间非均衡性为研究核心，为探究区域发展空间均衡问题提供了独特视角。本书从福祉地理学视角构建区域发展空间均衡分析框架；提出鄱阳湖区“滨湖-外围-流域”空间嵌套区划方案，分析鄱阳湖区福祉不平衡格局及其演进特征；对鄱阳湖
发展空间
县域义务教育均衡发展空间测评技术.pdf
义务教育均衡发展是社会公平的标志之一，也是当前教育发展中的重要目标。教育均衡水平的测量是义务教育均衡发展工作的基础和前提，也是义务教育均衡推进过程中的难点问题。本书从地理学的空间视角出发，介绍了义务教育资源配置均衡和教育质量均衡的测量方法和评价标准，为义务教育发展均衡性测评提供了