以下关于城域网建设方案特点的描述中，那些是正确的？（）。Ⅰ.主干传输介质采用光纤Ⅱ.交换结点采用基于IP交换的高速路由交换机或ATM交换机Ⅲ.采用ISO/OSI七层结构模型Ⅳ.采用核心交换层，业务汇聚层与接入层3层模式
以下关于城域网建设方案特点的描述中，那些是正确的？（）。Ⅰ.主干传输介质采用光纤Ⅱ.交换结点采用基于IP交换的高速路由交换机或ATM交换机Ⅲ.采用ISO/OSI七层结构模型Ⅳ.采用核心交换层，业务汇聚层与接入层3层模式A
主干
Such bilateral asymmetry, in which the right side of the body is, in all other respects, a mirror image of the left side, is not unlike handedness in humans.
Such bilateral asymmetry, in which the right side of the body is, in all other respects, a mirror image of the left side, is not unlike handedness in humans.
2015年7月1日十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。决定于2016年1月1日起施行。决定彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施。因为宪法（ ）。
2015年7月1日十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。决定于2016年1月1日起施行。决定彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施。因为宪法（ ）。
音乐心理学理论与应用（专业主干课程）.pdf
本书是一部兼具理论阐述和实践说明的文献。作者归纳了自古希腊以来一些有关音乐与心理关系的论述、心理学基本理论、音乐神经学基础知、音乐认知学说及其在音乐教育以及音乐治疗领域中派生出来的应用理论等。此书以中英文双语对照形式出版。
音乐教学法教程（专业主干课程）.pdf
本书详细介绍德国奥尔夫教学法以及瑞士达尔克罗兹教学法的书籍。本书主要以历史法、访谈法等手法作为资料研究与整理的手段。在对每一章节的概念进行阐述的同时加以教学实例予以举证说明，所有教学实例皆积累在教学实践的基础上谈及教学方法、教学重点，从实证角度梳理奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法的哲学观点和心理学基础。在本书最后章节处对奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法在体态律动教学手段的运用上进行了深入的对比，从多个
方百里钢琴教学法（专业主干课程）.pdf
本书是方百里教授几十年钢琴教学经验的精华展现，主要从教学理念与方法、教材研究与分析、谱例研究与分析等三个方面进行阐释。
音乐教育手册（新版（专业主干课程）.pdf
《音乐教育手册》是音乐教育专业领域研究的工具书。它以时间为序，对一个多世纪以来中国大陆出版的音乐教育专著作了较为全面的收集与梳理，并分别以音乐教育学、音乐教学法、音乐教育心理学、音乐教育史、学前音乐教育、学校音乐教育、家庭音乐教育、音乐教育论文集和其他之名加以归类。本书为音乐教育学术研究作了基本的资料规整工作，通过对这些专著的简介与述评，可展现百年来我国音乐教育学科的基本脉络和发展历程。
现代钢琴教学法（专业主干课程）.pdf
本书是一本建立在心理学基础上的综合型图书，是德国慕尼黑音乐与戏剧大学音乐教育系的讲座教授沃尔夫冈•马斯特纳克（Wolfgang Mastnak）先生专为中国、为那些学习并热爱钢琴的学生们所写的书，更是为想对钢琴弹奏有更多了解以及想提高演奏技巧、音乐知识的高程度学生所写的书。