本书详细介绍德国奥尔夫教学法以及瑞士达尔克罗兹教学法的书籍。本书主要以历史法、访谈法等手法作为资料研究与整理的手段。在对每一章节的概念进行阐述的同时加以教学实例予以举证说明，所有教学实例皆积累在教学实践的基础上谈及教学方法、教学重点，从实证角度梳理奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法的哲学观点和心理学基础。在本书最后章节处对奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法在体态律动教学手段的运用上进行了深入的对比，从多个角度对两者在教学可操作性、实用性层面上作出了评价与建议。 《音乐教育手册》是音乐教育专业领域研究的工具书。它以时间为序，对一个多世纪以来中国大陆出版的音乐教育专著作了较为全面的收集与梳理，并分别以音乐教育学、音乐教学法、音乐教育心理学、音乐教育史、学前音乐教育、学校音乐教育、家庭音乐教育、音乐教育论文集和其他之名加以归类。本书为音乐教育学术研究作了基本的资料规整工作，通过对这些专著的简介与述评，可展现百年来我国音乐教育学科的基本脉络和发展历程。
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