邓经纬

工程力学.pdf

高等职业教育注重的实践性、技能性,强调以形象思维为基础的过程性知识,即掌握“怎样做”而非“为何这样做”,所以学生们对概念性较强的“工程 力学”难以提起兴趣。再加上高职高专院校学生普遍只瞄准就业,整体学风不浓,这就使得教师不得不采取“压迫式”教学。三是“旧”。教材大 多不尽如人意,与高等职业教育的要求不相适应。现行高职高专《工程力学》版本虽然较多,但大多为经典的《理论力学》《材料力学》的压缩本或简化