• 作者:黎章文 邓经纬 郭晓波
  • ISBN:978-7-5623-4686-9
  • 出版社:华南理工大学出版社
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高等职业教育注重的实践性、技能性,强调以形象思维为基础的过程性知识,即掌握“怎样做”而非“为何这样做”,所以学生们对概念性较强的“工程 力学”难以提起兴趣。再加上高职高专院校学生普遍只瞄准就业,整体学风不浓,这就使得教师不得不采取“压迫式”教学。三是“旧”。教材大 多不尽如人意,与高等职业教育的要求不相适应。现行高职高专《工程力学》版本虽然较多,但大多为经典的《理论力学》《材料力学》的压缩本或简化本,虽结构严谨,但相关的工程力学背景、工程实例介绍却不多,趣味性差、可读性差,没有体现实践性,严重影响到工 程力学的教学效果。

为此,我们应理性地面对当前的情况和问题,充分尊重高等职业教育规律,从实际出发,积极探索工程力学教学改革的新思路、新途径、新方法。本书在编写过程中,注重教材的实用性,以“必需、够用、实际”为原则,根据学生的实际,在教学内容上做了较大幅度的调整,强调基本概念、理论和基本方法、思路,淡化了理论的难度和深度,删除了繁杂的理论推导,只给出了必要的结果,最大限度地体现理论和实际相结合的原则。
全书分为九个学习情境,主要内容包括:静力学基础、平面力系的平衡计算、构件的运动、构件的受力与运动的关系、轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、圆轴扭转、直梁的弯曲、强度理论和组合变形。

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