理论透视：中学校长培训过程建构的质性研究.pdf 本书是一本采用质性研究方法深入刻画和系统解构我国中学校长培训过程的著作，本书在知悉西方校长领导力发展的基本理论基础上，深入解析我国的校长培训过程建构实践。 叁号仓库 2022年09月10日 0 点赞 0 评论 4533 浏览
中国现代远程高等教育实质性增长研究.pdf 本书假设现代远程高等教育追求学生规模数量的增长并非真正意义的增长，进而选取“实质性增长”的视角，从本然的角度阐明了“何为远程高等教育实质性增长”。根据远程高等教育实质性增长分析模型，从实然层面回答了中国现代远程高等教育“为何要实质性增长”。借鉴英美现代远程高等教育实质性增长的经验 叁号仓库 2022年09月14日 0 点赞 0 评论 2692 浏览
