0~3岁婴幼儿托育课程设计（上册）.pdf
《0—3岁婴幼儿托育课程设计》是针对0—3岁婴幼儿，以五大发展领域为依托，充分调动五感参与学习，同时尊重婴幼儿的个体差异，使其能适情适性发展的课程汇编。课程共上下两册，分三个月龄段，包括课程架构、作息安排、月度计划、具体教案、婴幼儿评估等内容，每册近200个课程案例，是托育从业人员的实务宝典。
早期教育
0-3岁婴幼儿智能开发与训练.pdf
【配套资源：课件】随着脑科学的发展，O～3岁婴幼儿智能开发与训练已引起社会的广泛关注。本教材阐述了人类智能开发的意义及0～3岁婴幼儿智能开发与训练的理论基础，以运动、语言、逻辑数学、感知、社交等方面的智能开发与训练为切入点，依据婴幼儿身心发展规律，制定了相应发展阶段的具体训练措施，介绍了婴幼儿智能发展评价的基础理论，并对不同月龄婴幼儿智能发展测查量表进行汇编，为婴幼儿智能开发与训练措施的不断完善
0-3岁婴幼儿教养教程.pdf
《0～3岁婴幼儿教养教程》是为学前教育专业“0～3岁婴幼儿早期教养课程”专门编著的一本教材。考虑到学科和读者群体的特点，本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理论到实践的每一个细节，本书采取逐层深入的方式向读者呈现0～3岁婴幼儿课程的具体步骤，使读者能系统掌握0～3岁婴幼儿早期教养的课程实施。 全书由理论和实践两大部分构成。理论部分(第一章至第三章)主要阐述了O～
0-3岁婴幼儿早期阅读指导.pdf
幼儿文学把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，并借此构建起婴幼儿的价值观。早期阅读对婴幼儿的重要性也越来越为整个社会所认识，因此“0-3岁婴幼儿早期阅读指导”也是早教专业学生的必修课程。本书共八章，前两章为概述，第一章为0-3岁婴幼儿早期阅读概述，第二章为0—3岁婴幼儿认知发展阶段性特征及图书的选择；第三章至第六章为具体阅读方式介绍，分别为：听赏阅读、图像阅读、游戏化阅读与对话
婴幼儿游戏活动300例.pdf
《婴幼儿游戏活动300例》针对当前家长对早教指导的需求以及早教机构课程现状，明确基本方向和目标定位，编制300例适合0-3岁婴幼儿各月龄段的游戏活动，所设计游戏均由编写人员实际深入到早教机构和园所进行效果验证。本书在科学、专业、系统、有计划的课程体系中，根据婴幼儿的个性特点，设计“量体裁衣”的活动模式，稳步促进婴幼儿身心健康全面的发展。游戏活动重点是在婴幼儿快乐的游戏进行中，指导家长在家庭中实
0～3岁婴幼儿保健.pdf
【配套资源：课件】本书从婴幼儿生长发育特点、常见疾病与保健、心理健康与保健、伤害预防和安全管理，以及托育机构儿童保健等多个方面阐述婴幼儿保健工作的主要内容。兼顾理论性、内容的科学严谨性和实用指导性。例如，婴幼儿生长发育章节中，除系统介绍了婴幼儿的生理发育特点外，还详细介绍了婴幼儿的心理发育特点、“发育里程碑”、发育异常的筛查以及养育指导要点，并增加了婴幼儿常见心理健康问题的分类、流行情况、影响因
0-3岁儿童艺术启蒙与指导.pdf
【配套资源：课件】本书分上下两个篇章，其中上篇为“0～3岁儿童音乐启蒙与指导”，下篇为“0～3岁儿童美术启蒙与指导”。 上篇共有五个篇章，第一章重点强调了音乐对0～3岁儿童身心发展的意义；第二至第五章针对音乐中的音色、节奏、速度、力度等要素，科学地选择相应的音乐材料，融于生活，没计出适于0—3岁儿童年龄特点，便于家长在生活中随时随地进行亲子游戏，并有层次性、系统性地向家长介绍了0～
优生咨询与指导.pdf
【配套资源：课件】全书共5章，系统地阐述了优生学的发展、影响优生的因素、胎儿的生长与发育、孕期的生理与保健、优生咨询与指导等内容；重点分析了遗传、环境、营养等对优生的影响；提出了婚前、孕前、产前等不同阶段的优生做法。该书吸收了当今最前沿的优生理论，并通过案例进行深入浅出的剖析，表述清晰流畅，语言通俗易懂，内容体系完整，旨在丰富早期教育工作者的优生理论并指导她们有针对性地开展优生咨询服务工作。本书
婴幼儿早期教育活动设计与指导.pdf
【配套资源：课件、音频、视频】本书针对2-3岁婴幼儿个体发展特点和需要，以理论和案例分析相结合的方式阐述2-3岁婴幼儿早期教育亲子活动的设计与指导，有利于帮助早期教育指导教师和家长直观而深入地开展亲子活动，进行循序渐进的指导，提高指导效率，优化教育行为，形成科学的育儿观，促进婴幼儿健康成长。全书精选了12个主题24个亲子活动共144个亲子活动环节设计。案例包括主题说明、活动目标（婴幼儿发展目标和
0-3岁儿童保健与营养.pdf
【配套资源：课件】全书共分8章，主要介绍0～3岁儿童在生长发育、日常生活照料、喂养、体格、安全、疾病预防和意外处理等的知识、方法和技能。本书秉持“观念先导、能力本位、行动导向”的理念，首先从介绍0～3岁儿童保健和营养的意义和原则入手，引导学前教育工作者和家长认识0～3岁儿童保健与营养的重要性。在此基础上，全面探讨新生儿、1～3个月、4～6个月、7～9个月、10～12个月、1～3岁不同阶段儿童