数学文化与不等式 : 探究式学习导引.pdf
本书主要内容包括：第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求，以及探究式学习的基本方法，给出数学学科与数学专业的简介；第2章简单介绍数学文化，阐述数学是什么，介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史；第3章和第4章是不等式及其应用探究式学习方法专题案例选讲；第5章给出探究式学习报告或
数学文化
数学文化与数学教育 : 数学文化报告集.pdf
本书全面介绍了数学发展纵横谈、数学怪论、数学原子论等数学文化的内容，并阐述数学建模教学工程的理论与实践、高等数学的整体教学法等数学教育的内容。
数学文化概论.pdf
本书以数学的发展历史为依据，根据自然科学的发展理念，把数学放在自然科学的大背景下，主要围绕数学与各学科的联系展开讨论。本书通过介绍数学与其他自然科学、数学与工程技术、数学与人文科学等的联系，把数学知识、数学思想和数学方法渗透到科技教育与人文教育中去，培养大学生的数学精神以及应用数
数学文化赏析.pdf
本书注重素质教育思想，着眼于提高大学生的文化素质、思想素质及数学素质，阐述了数学文化的定义、学科体系、存在价值、发展历史等。
数学文化概论.pdf
本书论述了中西古代文化中数学神秘、数学崇拜及数学与原始思维、原始宗教、巫术之间的关系。全书在中西古代数学发展与文化传统的关系中，阐述了数学思维、数学理性、数学价值观在民族文化发展中的作用。
学科体系中的数学文化 陈克胜 编著.pdf
本书是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的，吸收了关于数学文化的最新研究成果，扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说，本书在多年的教学实践基础上，对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充，以各学科与数学之间的关系为主线，强调数学在学科体系中的基础地位，阐述了数学在哲
数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版).pdf
本书是为数学专业学生撰写的一本探究式学习方法的著作，为高等院校课程改革提供一定的探索经验。主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求，以及探究式学习的基本方法，给出数学学科与数学专业的简介；第2章阐述数学是什么，介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史；第3章和第4章是
大学数学与数学文化.pdf
本书在高中数学的基础上，选择平面解析几何、一元微积分、基础线性代数、初等概率统计等高等数学中最基本的内容，根据文科学生的特点加以适当组合和叙述，尽量弱化技术性和理论性的方面，适当增加了有关数学简史、语言逻辑的介绍，适当展开相关的文化背景和内涵，期望文科学生能在学习基本方法和理论的
数学文化与数学欣赏.pdf
本书内容包括：数学的发展历程、对自然界数学设计的信念、自由的数学、人的本性的科学与数学、新几何，新世界、中华特色的数学文化、数学之美、数学拾贝、名题赏析、浪漫的数学情怀、数学的人和事等。
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