学科体系中的数学文化 陈克胜 编著.pdf
本书是在2006年出版的《数学文化概论》的基础上形成的，吸收了关于数学文化的最新研究成果，扩充了各学科与数学关系的内涵。进一步地说，本书在多年的教学实践基础上，对原有的《数学文化概论》进行了适当的扩充，以各学科与数学之间的关系为主线，强调数学在学科体系中的基础地位，阐述了数学在哲
数学文化
数学文化概论.pdf
本书论述了中西古代文化中数学神秘、数学崇拜及数学与原始思维、原始宗教、巫术之间的关系。全书在中西古代数学发展与文化传统的关系中，阐述了数学思维、数学理性、数学价值观在民族文化发展中的作用。
数学文化概论.pdf
本书以数学的发展历史为依据，根据自然科学的发展理念，把数学放在自然科学的大背景下，主要围绕数学与各学科的联系展开讨论。本书通过介绍数学与其他自然科学、数学与工程技术、数学与人文科学等的联系，把数学知识、数学思想和数学方法渗透到科技教育与人文教育中去，培养大学生的数学精神以及应用数
数学文化赏析.pdf
本书通俗地介绍了数学文化的内涵, 以不同的视角展现数学文化的魅力.从数学的文人情怀到数学发展的简要历程，从数字游戏、数字文化到数论，从对称现象到群论，从数据挖掘到统计，从数学建模到数学广泛的应用等方面，对读者感兴趣的话题进行了比较深入和有趣的诠释.
数学文化与数学教育 : 数学文化报告集.pdf
本书全面介绍了数学发展纵横谈、数学怪论、数学原子论等数学文化的内容，并阐述数学建模教学工程的理论与实践、高等数学的整体教学法等数学教育的内容。
数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版).pdf
本书是为数学专业学生撰写的一本探究式学习方法的著作，为高等院校课程改革提供一定的探索经验。主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求，以及探究式学习的基本方法，给出数学学科与数学专业的简介；第2章阐述数学是什么，介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史；第3章和第4章是
数学文化与数学欣赏.pdf
本书内容包括：数学的发展历程、对自然界数学设计的信念、自由的数学、人的本性的科学与数学、新几何，新世界、中华特色的数学文化、数学之美、数学拾贝、名题赏析、浪漫的数学情怀、数学的人和事等。
数学文化欣赏.pdf
数学对于人类文化进步产生了重要的推动作用，对人的思想、精神世界和人文素质有着巨大的影响．高等学校开设了许多数学课程，但仍不可忽视数学文化的教育功能．本书是一本面向普通高等院校非数学专业大学生的文化素质教材，力求阐明数学的思想、方法与文化意义，阐述了数学的发展简史和其推进人类文化发
数学文化赏析.pdf
本书注重素质教育思想，着眼于提高大学生的文化素质、思想素质及数学素质，阐述了数学文化的定义、学科体系、存在价值、发展历史等。