数学文化

数学文化与不等式 : 探究式学习导引.pdf

本书主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求,以及探究式学习的基本方法,给出数学学科与数学专业的简介;第2章简单介绍数学文化,阐述数学是什么,介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史;第3章和第4章是不等式及其应用探究式学习方法专题案例选讲;第5章给出探究式学习报告或

感悟数学 : 数学文化与数学学科导论.pdf

本书共50讲,涉及数学的思想、方法、数学语言、数学的思维方式、数学的发展历史、数学家的足迹、数学美、数学教育、数学与其他各种学科的关系。可以说是数学文化的内涵,还包括数学中的人文成分,数学与社会的联系、数学一些学科分支的介绍等等。

大学数学与数学文化.pdf

本书在高中数学的基础上,选择平面解析几何、一元微积分、基础线性代数、初等概率统计等高等数学中最基本的内容,根据文科学生的特点加以适当组合和叙述,尽量弱化技术性和理论性的方面,适当增加了有关数学简史、语言逻辑的介绍,适当展开相关的文化背景和内涵,期望文科学生能在学习基本方法和理论的

数学文化赏析.pdf

本书注重素质教育思想,着眼于提高大学生的文化素质、思想素质及数学素质,阐述了数学文化的定义、学科体系、存在价值、发展历史等。

数学文化欣赏.pdf

数学对于人类文化进步产生了重要的推动作用,对人的思想、精神世界和人文素质有着巨大的影响.高等学校开设了许多数学课程,但仍不可忽视数学文化的教育功能.本书是一本面向普通高等院校非数学专业大学生的文化素质教材,力求阐明数学的思想、方法与文化意义,阐述了数学的发展简史和其推进人类文化发

数学文化与数学欣赏.pdf

本书内容包括:数学的发展历程、对自然界数学设计的信念、自由的数学、人的本性的科学与数学、新几何,新世界、中华特色的数学文化、数学之美、数学拾贝、名题赏析、浪漫的数学情怀、数学的人和事等。

数学文化与不等式——探究式学习导引(第二版).pdf

本书是为数学专业学生撰写的一本探究式学习方法的著作,为高等院校课程改革提供一定的探索经验。主要内容包括:第1章简单介绍新生研讨课的特点和要求,以及探究式学习的基本方法,给出数学学科与数学专业的简介;第2章阐述数学是什么,介绍数学文化、数学趣事、数学思想与数学简史;第3章和第4章是

数学文化赏析.pdf

本书通俗地介绍了数学文化的内涵, 以不同的视角展现数学文化的魅力.从数学的文人情怀到数学发展的简要历程,从数字游戏、数字文化到数论,从对称现象到群论,从数据挖掘到统计,从数学建模到数学广泛的应用等方面,对读者感兴趣的话题进行了比较深入和有趣的诠释.