教育科学研究

信息技术.九年级上册.pdf

本套信息技术教材共分6册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提高学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成。  本册教材分4章,用14个活动分别介绍了智能机器人、海报的设计与制作、Flash动画制作以及电子毕业纪念

信息技术.七年级.上册(第二版).pdf

本套信息技术教材共分6 册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提升学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成。本册教材分4 个单元,用14 个活动分别介绍了电脑基本知识、文件管理、制作Word 文档、利用网络沟通和查询信息

信息技术.九年级.上册(第二版).pdf

本套信息技术教材共分6 册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提高学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成。本册教材分4 章,用14个活动分别介绍了智能机器人、海报的设计与制作、Flash动画制作以及电子毕业纪念册制作

信息技术.八年级.上册(第二版).pdf

本套信息技术教材共分6 册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提升学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成。本册教材分4 个单元,用14 个活动分别介绍了图像处理、图文编排、Flash动画制作以及通过班级网络进行交流学

成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2016卷).pdf

《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各(市)县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、教

成都市义务教育校际均衡监测年度报告(2016卷).pdf

教育公平的重点是促进义务教育均衡发展,而定期开展均衡监测,适时调整公共教育资源配置则是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系,引进差异系数,建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度,创建了薄弱学校识别标准和直观表现校际差异、城乡差异和区域差异的模式,为政府及教育行政部门决策

成都市教育现代化发展水平监测报告(2015卷).pdf

《成都市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了到2015年率先在中西部基本实现教育现代化的目标。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育事业发展水平、教育公平和质量、教育经费投入、办学条件及教育信息化水平、师资队伍建设、教育国际化、学习型社会建设水平、

学前教育科学研究方法(第二版).pdf

本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和2011年《教师教育课程标准(试行)》为依据,按照教育科学研究的逻辑顺序,详细介绍了学前教育科学研究的原则、方法和途径。具体内容包括学前教育科学研究课题的选择、文献的查阅、研究计划的制订、研究的具体方法(观察法、调查法、实验法、测验法、作品分析法、个案法、行动研究法、质的研究)、研究资料的整理与分析以及研究成果的表述与评价。

信息技术七年级下册(第二版) 安徽省教育科学研究院编著.pdf

本套信息技术教材共分6册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提升学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成。本册教材分4个单元,用14个活动分别介绍了图像处理、视频编辑、多媒体作品制作、数据处理、网络购物等知识。内容丰富

信息技术八年级下册(第二版) 安徽省教育科学研究院编著.pdf

本套信息技术教材共分6册,结合当前信息技术的发展,遵循初中生的年龄特点和认知规律,以培养和提升学生的信息素养为目的,以学科知识体系为线索,以课时为单位,精心编制而成。本册教材分4个单元,用14个活动分别介绍Excel数据处理、程序编写、计算机系统与信息安全以及信息技术新应用等知