姜孟
教育统计分析方法.pdf
本书讲述了数据的分析整理、数据特征描述、数据总体参数估计、假设检验以及方差分析、回归分析与相关分析（描述统计和推断统计）等内容；还分别介绍了非参数检验方法和抽样设计、Excel实现教育统计分析方法等内容。
语言认知论：从经典认知到涉身认知.pdf
经典认知与涉身认知是当今诠释人类认知的两大理论蓝图。本书从这两大理论立场出发，对语言的认知本质做了多维、多元、多粒度的探索。本书分为理论篇和应用篇。理论篇对语言认知、语用认知、母语习得、二语习得等宏观论题做了深入探讨；应用篇则主要通过实证手段，对二语习得、语言教学、翻译认知、传播