- 作者：翟理红
- ISBN：978-7-309-09922-5
- 出版社：复旦大学出版社
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【配套资源：课件】
本教材根据使用群体的特点，重视教材的应用性和操作性，因此教材具有观点外显、思路清晰、表述通俗、文例结合、立足现实的特点。全书分为两大部分。第一部分(第一至六章)主要涉及游戏的概念、观点、操作的原则和方法等，解决学习中的“是什么”和“为什么”的问题；第二部分(第七章)主要是对理论观点的延续和具体化，通过案例解决学习中的“怎么做”的问题。 第二版修订在保留原书框架的基础上，主要从四个方面做了较大的调整：一是对幼儿园游戏与课程、游戏与教学等问题进行专题论述；二是对游戏环境的创设增加了大量图片实例，对玩具的分类进行了基于操作运用、文化传承、生态化利用的教育性分类；三是在游戏指导部分加强了游戏的“计划性”内容，并将“感知运动游戏”、“创造性游戏”和“规则游戏”独立成节，提高了指导的针对性；四是对每一章的练习与思考，进行全面改进，补充了“实践与实训项目”。
本教材可供学前教育专业的学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料。本教材配有PPT课件，供教师教学使用，欢迎完整填写书后表格免费索取课件。
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