本节课我们要学习的内容是脊髓损伤患者的平衡功能训练。
本节课主要介绍脊髓损伤坐位和平衡杠内站位平衡训练。
坐位分为长坐位和端坐位，患者的坐位姿势因脊髓损伤水平而异，不能强求一致：①下胸部位损伤患者可望达到躯干直立位下的坐位；②下颈部和高位胸椎损伤患者能维持在头前移、躯干屈曲下的坐位平衡；③高位颈部损伤的患者坐位平衡很差，一般不勉强达到坐位。
平衡训练顺序：从静态平衡逐渐过渡到动态平衡。
坐位训练的意义:早期提高患者的心肺功能，避免长期卧床导致呼吸功能减弱，防止体位性低血压。后期功能训练增加躯干的灵活性，有利于患者穿衣、进食、与人交流、完成轮椅的功能性活动以及轮椅功能训练。
坐位训练的时机----患者在辅助下靠坐不出现头晕、眼花、冷汗等不适症状，就可以开始坐位平衡训练。
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