互惠学习视域下教师跨文化发展的叙事探究.pdf
教育全球化进程中，跨文化国际交流的经历如何塑造中国职前教师，对他们产生怎样的影响？本书基于“中加教师教育和学校教育互惠学习项目”，采取叙事探究的研究范式，长期跟踪项目的四位职前教师，综合运用深度访谈、田野调查和文档分析等多种研究方法，在“三维立体生活空间”中重述他们在本国和他国个
黄菊
环境变化下荒漠草原碳氮磷生态化学计量学特征 黄菊莹等 著.pdf
本书从宁夏荒漠草原植物生长的主要限制因子入手，以全球变化中降水格局改变和大气氮沉降增加为背景，基于2011～2015年设立于宁夏荒漠草原的环境变化野外原位试验（降水量变化、氮添加、降水量变化及氮添加、氮和磷添加）和盆栽控制试验（供水量变化、氮添加、氮和磷添加），通过长期的野外试验
酸沉降下西北荒漠煤矿区植物多样性维持机理 黄菊莹等 著.pdf
本书从西北荒漠区植物生长的主要限制因子入手，以全球变化中大气酸沉降增加为背景，依托2018～2021年设立于宁东能源化工基地3个典型燃煤电厂（鸳鸯湖电厂、马莲台电厂、灵武电厂）的野外监测点，通过长期的野外观测和室内分析，定位监测了距离电厂0～2000m范围内降水降尘混合沉降中NO
降水量变化及氮添加下荒漠草原碳源汇特征研究 黄菊莹等 著.pdf
《降水量变化及氮添加下荒漠草原碳源汇特征研究》从西北荒漠草原生态系统植物生长的主要限制因子入手，以全球变化中降水格局改变和大气酸沉降增加为背景，以宁夏荒漠草原为研究对象，基于2014年设立的降水量变化（极端减少、适度减少、自然、适度增加、极端增加）单因素及2017年设立的降水量变