藏汉

藏汉英三语教师培养理论与实践探索.pdf

  本书介绍了世界各国多语教育的理论与实践,回顾了中国学者进行的探索,突出了“中国区多语能力与多语教育研究会”所做的贡献;论证了四川藏区英语教师了解藏族语言文化的重要性,对藏汉英三种语言的特点进行详细对比,为藏授英语教师的培养提供指导;以四川师范大学三语教师培养实验班为例,呈现了

藏汉英三语教育研究.pdf

《藏汉英三语教育研究》是国内学界首部专门系统研究藏汉英三语教育的著作,是在作者先后主持完成的多项国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学项目以及教育部民族教育发展中心民族教育研究课题等研究成果的基础上整理完成的。  《藏汉英三语教育研究》基于理论分析、田野工作和教学实验研