统筹城乡教育综合改革成都发展模式：从资源配置一体化到城乡教育质量一体化.pdf 本书系统阐述了统筹城乡教育改革研究的目的意义、研究背景、研究假设、核心概念和理论基础，分析了城乡教育“六个一体化”及其实施的十二项机制，建立了统筹城乡教育综合改革的教育政策决策模式、城乡一体化的教育政策制度体系及其管理模式、跟踪监测评估的政策反馈模式。盘点了国家教育综合改革成都试 叁号仓库 2022年09月10日 0 点赞 0 评论 3335 浏览
