秦安

中国数学教育哲学研究30年.pdf

本书主要从1978年以来中国数学哲学研究概述,代表人物的数学哲学思想的研究,数学的对象、本质与真理性,数学教育哲学的基本问题等十个方面对我国数学教育哲学研究进行分析与评述。