《中国财经素养教育标准框架》解读.pdf
财经素养作为人们在现代生活中必备的一种核心素养，是素质教育的重要内容。财经素养教育符合立德树人的育人目标，符合学生全面素质发展的要求，对于个人发展、家庭幸福、社会稳定和国家安全都有着重要意义。由中国财经素养教育协同创新中心组织研制的国内首份《中国财经素养教育标准框架》具有重要里程
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中国财经素养教育的学校实践.pdf
《中国财经素养教育的学校实践》遵循《中国财经素养教育标准框架》（2018年版）构建财经素养教育实践活动结构，通过对幼儿园、小学、初中、高中、大学各学段财经素养教育20个实践活动的案例分析，阐释学校财经素养教育实践的优点、特点、问题及改进建议，以此引导学校在该标准框架下有目标、有质
国外财经素养教育述评.pdf
财经素养作为21世纪公民必备的核心素养之一，不仅具有个体意义，更具有社会意义和国家意义。面向全民的财经素养提升已是国际趋势，一些国际组织和许多国家都高度重视财经素养并大力推进财经素养教育。本书主要对国外财经素养教育的发展情况进行研究，选取美国、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡、马来
高等学校绩效评价研究.pdf
本书较为系统、全面地论述了国内外绩效评价的理论基础、政策依据和研究现状，并以实证研究为特色，在持续研究的基础上，综合运用主成分分析、典型相关分析、DEA分析、SFA分析等多种主流量化评价分析方法，对我国72所教育部直属高校进行了投入与产出绩效评价和分析，同时基于资源优化配置的视角
中国高等教育发展研究.pdf
本书通过对数据和事实的挖掘与分析，阐释中国高等教育发展状况及实践热点问题。本书从高等教育规模与结构、教师与科研、办学条件及保障等方面，分析中国高等教育的总体状况、省际差异和国际位置；从7个维度建构高等教育综合发展水平评价体系，对中国31个省区市高等教育发展状况进行评价与分析；从重