儿科护理(第3版).pdf
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，参考最新护士执业资格考试大纲的要求编写而成。全书共分16章，包括绪论，小儿生长发育，儿童保健和疾病预防，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，小儿营养与喂养，营养、内分泌疾病患儿的护理，新生儿及患病新生儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾
王玉玲
失能老人长期照护指导手册.pdf
本书共13章，分别介绍失能老人的分级照护标准与内容、日常生活起居照护、排泄异常照护、协助老人活动转移、服药安全管理、如何预防老人跌倒、如何预防老人坠床、褥疮的预防及护理、留置管道护理、康复训练、情感支持、沟通技巧与临终关怀。
护理评估技能实训.pdf
本教材分为概述、健康史采集、身体评估、心理与社会评估、实验室检查及其他检查、临床常见症状的评估、护理风险评估与护理记录共七章。
身心并护临床实践.pdf
解放军总医院通过多年的理论探索、临床实践，在国内首先提出了“身心并护”护理模式，并用于临床护理实践，为患者提供了优质的护理服务。《身心并护临床实践》分4章介绍“身心并护”的理论模式，“身心并护”的管理模式和工作模式的具体路径及管理方法，以及“身心并护”实践案例等。内容具有指导
医院配液中心管理手册.pdf
编者根据配液中心的实际工作，结合自己丰富的护理经验，以原卫生部颁布的《静脉用药集中调配质量管理规范》为依据，系统介绍了医院配液中心的建筑布局、设备设施、条件及分区功能，重点阐述了配液中心的规章制度、消毒灭菌技术及质量监测、感染控制、信息化管理及标准化管理等内容，将配液中心的工作流
机械制造工艺与夹具.pdf
《机械制造工艺与夹具》是按照高等学校机械类“3+4”贯通培养本科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，结合山东省本科教学质量与教学改革工程项目（项目名称：以工程素质培养和创新能力提升为核心的“3+4”中职-本科对口贯通分段培养模式的探索与实践；“三三三”卓越工程人才培养模式构建
液压与气压传动.pdf
本书是按照高等学校机械类“3+4”贯通培养本科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，结合山东省本科教学质量与教学改革工程项目（项目名称：面向新旧动能转换战略多学科交叉融合的机械工程人才培养模式探索与实践）、山东省高水平应用型立项建设专业（群）项目以及编者所在学校的教育教学改