王玉月

幼儿园环境设计的整合与创建.pdf

本书从学前教育专业幼儿园环境创设课程实际出发,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,以应用型人才培养为目标,从“环境设计”到“环境布置”的视角,将幼儿园环境创设理论与实际应用相结合,着重强调环境设计与布置的实践能力和创造思维的培养。  全