模糊-冲突矩阵中的利益博弈：城乡义务教育一体化政策运行研究.pdf 实践是发展和变化的，城乡义务教育一体化的实践也是一种动态发展的过程。实践的发展需要理论的发展。正是在这种意义上，继续加强和深化对城乡义务教育一体化的研究，依然不失具有重要的理论价值和实践价值。 本书是一种理论导向的教育政策经验研究，作者以国家统筹城乡教育综合改革试验区为案 叁号仓库 2022年07月21日 0 点赞 0 评论 4624 浏览
