柴少明

网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践.pdf

人类社会已经进入知识经济时代,培养创新型人才成为现代教育的主要目标,知识建构理论正是针对培养学生的知识创新能力而提出的一种教育理念和方法。已有的研究和实践表明,知识建构教学可以有效地培养学生的创新能力。《网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践》以学习科学、认知科学和教育技术学

计算机支持的外语协作学习.pdf

本书以当代外语教学理论、学习科学理论和教育技术学理论为基础,从二语习得的社会文化视角出发,在计算机支持的协作学习(CSCL)的有关研究和实践的基础上,研究网络环境下基于计算机中介的外语协作学习的理论与环境基础,结合大学英语教学实践案例,探讨网络环境下外语协作学习的环境设计、协作学