林文治

视觉汉语词汇识别实验中同音字性质的研究.pdf

本书考察在汉语阅读实验中使用的同音词里声调是否属于被明显感知的一个语音成分。研究采用3个受试内设计实验,针对孤立汉字、成语中的汉字或句子中双字词里的汉字,要求受试分别进行反义字、四字成语或句子正确性判断3个任务,从而置汉字处理于强、弱、中3种不同强度的语境制约中。各实验均采用3个

范畴化与英语词汇学习.pdf

本书通过整合范畴化研究的理论体系及研究成果,就英语词汇学习中的范畴化问题进行研究,通过访谈、教学实验和问卷调查等方式获取研究数据和信息,并通过这些数据和信息印证英语词汇学习中的范畴化原则,建立范畴化的基本理论和运用模式。