李文昊

信息技术数学设计与案例研究.pdf

  教学设计的好坏直接影响课程的教学效果,对教师的教学工作也至关重要。本书从教学设计的相关理论着手,分别从教学方法、教学环境和教学活动三个维度进行剖析,最后对情境教学模式、任务驱动教学法、探究学习型教学模式及同课异构教学模式在实际信息技术课堂中的应用实践进行详细的讲解。通过对本书