哲学的中国本土化叙事.pdf
本书主要由经学传统与哲学诠释、话语开放与话语转换、资源清理与心态分析、生成研究与对话比较、智慧灼见与思想启迪五部分组成。作者站在时代的立场上、怀着一种积极的态度探索并追寻“中国哲学”。“中国哲学”及其学科范式、叙事方式的创新始终与“什么是哲学”、“中国有没有哲学”等问题纠缠在一起。拥有五千年悠久历史的中国不仅有哲学，而且还有自己的哲学方式。在创写中国哲学史及其哲学学科范式创新的要求背后，潜伏着中国
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幼儿园“五动教育”——瑞吉欧理念的本土化实践.pdf
本书是嘉定区双丁路幼儿园关于“五动教育”的实践案例。“五动教育”是指兴趣引动、任务驱动、多向互动、内容灵动和领域联动，是由幼儿园研究团队根据瑞吉欧的教育理念本土化实践的操作框架。全书分为理论篇和实践篇，理论的深度阐述和实践的具体描述融于一体，使“五动教育”成为整个幼儿园的基本教育范式和教学策略，贯穿于整个教育，应用于各个方面。书中包含了大量学习故事，对幼儿园的“五动教育”经验进行了翔实的描述，非常
全球本土化语境下的马来西亚华语电视变迁.epub
本书聚焦于作为“全球华人媒体网络”中重要组成部分的马来西亚华语电视，以全球本土化为理论基础，梳理了20世纪50年代至今马来西亚本地华语电视产业发展和华人观众收视偏好变化的历史进程，分析了不同历史阶段马来西亚与亚洲其他区域华语电视在产业融合、节目流通、文化交融等方面呈现出的具体特征。书中通过重点梳理马来西亚华语电视在全球、区域、本土因素共同作用下两条并行的历史发展线索——马来西亚华语电视本土意识的日
