基于网络的教师职前职后教育探索.pdf
本书从解读发达国家的教师教育专业标准入手，分析了当前国外教师教育专业标准制定与实施过程的特点，同时基于即时通信软件、百度云和腾讯课堂构建的教师教育职前和职后学习空间，对学习空间的有效性进行了实证研究。
教育探索
多元合造——民族高校建筑与设计教育探索.pdf
高等学校在办学过程中往往结合自身特定的地缘、历史和人文背景形成独特的办学思想与人才培养体系。在教学质量评估及教学改革研究工作中，办学特色尤其受到重视。《多元合造——民族高校建筑与设计教育探索》综合性地汇总了西南民族大学建筑类与设计类专业十余年来的办学经验，详细地阐述了民族高校围绕
中国老年教育探索与实践.pdf
本书以老年教育作为研究主题，从各个方面论述了老年教育的目的、理论和方法，全面阐述了我国老年教育的产生、发展和现状，并就此提出了许多重要的策略建议。
同济通识教育探索 第一辑.pdf
同济大学坚持和完善以通识教育为基础的宽口径专业教育，围绕学校“双一流”及一流本科人才培养目标，深化教育教学改革，开展精品类通识选修课程建设，吸引更多高端人才投入通识课程教学，通识课程师资力量不断增强，教育教学质量稳步提高。近年来同济大学在本科培养阶段实施通识教育课程和大类基础课为主的大通识教育，通过通识教育向上延伸，专业课适当向下延伸，实现从通识教育到专业教育的平顺过渡。同济大学建设了人文经典与审