教育供给

从“村落中的国家”到“悬浮型有益品”:农村义务教育供给机制与政策研究.pdf

中国农村义务教育在30年的时间中取得了举世瞩目的成就,这与我国农村义务教育供给机制的数次改革密不可分。然而,当前农村义务教育供给依然面临充足、公平、效率及质量等问题,这需要对“农村义务教育供给机制及政策”进行系统研究,从理论和实践两个层面探寻农村义务教育供给及发展之道。本书在理论