援助

甘肃省发展战略研究.pdf

本书立足于科学发展观的基本理论和原则,以如何促进甘肃省建立“多元化富民强省”为研究重点,对甘肃省总体发展战略、特色优势产业发展、农业发展、技术创新与高新技术产业发展、旅游开发、等方面进行详尽的分析,并从中央、省和地方政府层次提出相应的对策和建议。

从1953年开始,在过渡时期总路线的指引下,中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主义建设和有系统的社会主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造,主要是因为(  )。[2018年真题]

从1953年开始,在过渡时期总路线的指引下,中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主义建设和有系统的社会主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造,主要是因为(  )。[2018年真题]

从1953年开始,在过渡时期总路线的指引下,中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主义建设和有系统的社会主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造,主要是因为(  )。[2018年真题]

从1953年开始,在过渡时期总路线的指引下,中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主义建设和有系统的社会主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造,主要是因为(  )。[2018年真题]

灾后社区心理援助手册.pdf

本书从地震等重大自然灾害对社区的影响人手,剖析了灾害对个体、家庭、社区造成的伤害和二次伤害,阐明了培训灾后社区心理辅导员的对象、方法和工作流程,并针对基层干部、警察等社区的枢纽人群和儿童、妇女、老人、残疾人等灾后心理援助的重点人群,提出了一些具体的工作方法。

5·12灾后心理援助行动纪实 : 服务与探索.pdf

本书描述了5·12汶川大地震发生之后心理学工作者在地震灾区开展的多种心理援助工作,总结了在心理援助工作中进行的思考,提出了未来开展心理危机干预和心理援助工作的建议,展示了心理学家在震后不同阶段为灾区民众提供心理服务过程中所做调研的结果,以及在调研数据分析基础上撰写的各种咨询建议。

离校未就业高校毕业生就业援助制度研究.pdf

  离校未就业高校毕业生群体,具有群体构成的复杂性、个人职业定位的多样性、心理压力来源的多重性等特征。由政府制定特殊扶持政策,多渠道开发公益性就业岗位,提供就业培训、就业服务等各类有针对性的援助措施,扩大就业机会,帮扶有就业意愿的离校未就业高校毕业生尽快实现就业,是解决离校未就业

学习困难教育援助系统研究.pdf

学习困难问题存在于每一个实施义务教育制度的国家,影响1/4以上的家庭,是多种教育援助活动的共同交集,国家经济发展到一定阶段后必然持续展开学习困难教育援助。本书通过对国内外学习困难教育援助进行对比分析,厘清了我国“学习困难”的语义,进而研究了学习困难的出现率、教育援助的产品结构,以