张岩莉

学前儿童社会教育(第二版).pdf

【配套资源:课件、习题答案】本书编写以《幼儿园教师专业标准(试行)》为主要依据,力图体现《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德、专业知识和专业能力中对本学科的要求。以加强综合素质教育为原则,以培养幼儿教师必备的专业知识和能力为目标,是编者多年来在本领域的教育研究与实践的经验,体现了内容的时代性和技能的实践性特点。具体内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展特点及影响因素、社会教育