康拉德

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【epub版】洪堡传佛兰茨-米夏埃尔·康拉德著的《洪堡传》侧重紧密结合原著、选取范例、突出重心。最后还要注意,本书宗旨并非重述洪堡的生平。传记类信息只有在有助于理解其作品时才会出现。本书有多个主题,如果一定要概括在“教育”这一关键词之下,需要说明一点:洪堡所使用的“教育”概念比我们今天通常所说的“教育”更为宽泛,且具有不确定性。洪堡认为无法给“教育”一个简明的定义。它是一个具有诠释学特征的概念,是

文化批评视角下的约瑟夫·康拉德研究.pdf

本书从文化研究的视角,对波兰裔英国作家约瑟夫·康拉德及其重要作品进行了一次深入的梳理与分析,探讨了康拉德作品中的文化精神、道德伦理、思想意识等。首先,康拉德的文本真实地展示了混杂的殖民历史和多元文化并存的历史事实,是文化研究的经典案例。其次,康拉德的多重文化身份和文化认证的困境,

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《洪堡传》介绍洪堡一生的社会经历和研究成果,具体包括洪堡青少年时候的教学、1788年至1792年他早期政治理论的形成期、1793年至1808年他研究古希腊、人类学和教育理论时期、1809年至1810年他在普鲁士政府进行教育改革期、1810年至1819年他作为外交家和宪法大臣进行欧洲政治和法律政策研究时期,以及他生命的最后15年进行语言哲学的研究时期。此外,还总结介绍了洪堡对后世的影响。全书简明扼要