常桐

美国大学本科教育:学习成果评估.pdf

学习成果评估是美国近 20 多年来保障和评估本科教育质量的重要举措之一。本书收录了这个领域著名学者发表在美国全国学习成果评估研究所网站上的 14 篇论文。这些研究论文分别介绍了学习成果评估的相关理论、评估方法和工具、提高学习成果评估效果的措施以及利用评估结果改进教学的成功案例。研

院校研究的发展与应用.pdf

现代大学已经变成了规模巨大、种类繁多、功能和组织复杂、利益相关者众多、社会责任广泛的社会组织,学校的领导人和决策中枢机构,很难再依靠传统的经验进行决策与管理大学,通过加强研究,开展科学决策与管理已经成为一种顺应发展的内在需要。大学越来越需要专业化的机构和人员协助收集信息、整理数据、研究问题、提供决策咨询与参考。本书详细介绍了美国院校研究的兴起和发展的历史背景,并阐述院校研究的相关理论和实践经验,对