学生

中美学生英语“跨洋互动”行动研究与语料分析.pdf

本书主要内容为对广东外语外贸大学和美国宾夕法尼亚州立大学开展英语作文网上互评和组织师生互访等一系列教改举措的跟踪性、反思性全程考察。书中对中国英语学习者的语篇心理特征和第二语言发展的自身规律进行了多种视角的探讨,侧重论证了建设多渠道、多模态的互动课程模式的理据和途径,以及跨国互动

中学生物校本课程开发的理论与实践.pdf

“中学生物校本课程开发的理论与实践”是生物科学专业师范生培养的核心课程之一,旨在提升师范生中学生物教学的理论水平和实践能力。本书是作者在重庆师范大学该门课程的长期教学实践基础上编著的。全书共十章,第一章主要介绍校本课程开发历程与经验;第二章主要介绍校本课程开发的实质、价值与取径;

化学生态学 | 2版.pdf

本书共22章,“原理篇”深入浅出地介绍化学生态学的原理、简史、现状和展望等14章;“方法篇”包括8章,详细介绍化学生态学研究中常用的生物测定、化学物质的样品制备技术、化学分析、电生理学的方法技术等。

无货源微店店群项目(无需引流,无需启动资金)

微店店群可以说是无货源玩法最后一块肥肉,目前尚处于红利期,淘宝规矩多,京东押金高,拼多多罚款重,对于正在找项目的草根创业者、空余时间较多的学生、宝妈、除工资外没有其他收入的上班族等新手来说无疑是个很好的选择。 但是对于很多新手来说,无货源微店玩法还是有一定门槛的,所以这次专门为小白设计了一门零成本微店店群系列课,帮助大家实现从0到1的突破,目前第一期课程已有多个学员实现月入20000+。 无货源,

学生汉语阅读及阅读效率促进的眼动研究.pdf

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学生汉语阅读加工机制及阅读效率促进的眼动研究”的成果。本书内容主要分为三编:第一编介绍了眼动的研究基本问题,包括眼动的生理基础及其基本模式、眼动研究的范式述评;第二编介绍了汉语阅读的加工机制,包括阅读知觉广度的研究、字词阅读的眼动研究

小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的研究(英文版).pdf

本书主要探讨小学英语课堂中教师纠正反馈和学生接纳的相关问题。本书以两名小学英语教师与其所任教的两个班级的学生(71名)作为研究对象,主要采用定性和定量的研究方法,其主要目标是了解纠正反馈在小学英语课堂中的应用及学习者对教师纠正反馈的接纳,即英语教师对学生课堂上语言错误所采取的对策以及学习者对其对策的反应。本书适合高校英语专业英语教学研究方向的师生以及中小学英语教师阅读使用。

赢在起点——大学生就业指导(微课版) 姜玲红,廖蕙兰主编.pdf

本书紧密结合大学生就业现状、社会供需情况和行业发展趋势,旨在帮助大学毕业生了解就业形势,熟悉就业政策,树立正确的就业观,掌握求职技巧,提升就业竞争力,做好从“学校人”向“社会人”转变的准备,实现顺利就业。本书科学总结了大学生就业指导的基本经验,以大学生就业中面临的问题为基础,紧密

医学生物学学习指导及习题集 | 2版.pdf

本书共十一章,内容包括:生命的分子基础、生命的细胞基础、动物的繁殖和个体发育、生命类型的演化、生物与环境、现代生物技术概论、现代生物技术与环境等。