案例7 大学计算机.pdf
《大学计算机 》课程提出基于 PBL 三段四步五节混合式教学设计模。课前分析学习情况，确定课上目标要点 、教学活动、教学评价；课中将教学过程分为引入、探究解释讨论评价五个环节，应用 BOPPPS 教学法，开展基于问题导向 的教学 ，以期为提高混合教学质量，探索新型方法 。
大学计算机
大学计算机基础上机指导与习题.pdf
本书是和《大学计算机基础》一书配套使用的上机指导和习题集，分为两篇。第1篇是上机指导，共16个实验，包括指法练习1个实验、Windows 7的操作3个实验、Word 2010的操作4个实验、Excel 2010的操作3个实验、PowerPoint 2010的操作2个实验、Visio 2010的操作1个实验、网络设置与IE浏览器上网1个实验和常用应用软件的使用1个实验。第2篇是习题集，共10章，针对
大学计算机基础.pdf
本书详细介绍了计算机基础的基本知识、基本应用和基本功能。全书内容主要分为3部分，共10章。第一部分为第1~3章，主要内容包括计算机的发展史和特点、微机的基本原理和硬件结构、数制的转换和运算。第二部分为第4~8章，以Windows 7操作系统和Office 2010办公软件为主线，深入浅出地叙述了Windows 7的基本操作与应用、Word 2010文档的编辑与排版、Excel 2010电子表格的制
