创新教育的思维向度——地理学科的视角.pdf 本书是一部研究通过地理教育培养学生创造力的著作。本书整合了能够影响学生创造力形成的多种思维方式，继而形成学科创新教育研究的多种理论视角，每一个理论视角的研究都可能会衍生某种行之有效的教学行为方法，从而促进学生创新意识的形成和创新能力的提高。本书论述了在学科的教育中创新意识的生成、 叁号仓库 2022年07月15日 0 点赞 0 评论 1637 浏览
