刘燕忠

幼儿教育心理学.pdf

本书是在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的前提下,经过长期调研,根据师范院校学前教育专业人才培养目标及要求,遵循学前教育教学特点,针对师范院校学生的实际情况,结合教学实践而编写的。按照科学、实用的原则,本书分为八章,包括幼儿心理学概说、幼儿的注意、幼儿的感觉和知觉、幼儿的记忆和想象、幼儿的言语和思维、幼儿的情绪和情感、幼儿的个性发展和幼儿的社会性发展,这八章的