二语习得

语言涌现视角下的英语冠词二语习得研究.pdf

本书在语言涌现观框架内分析第二语言习得的具体问题,探讨了英语冠词习得的涌现特征,揭示了交互这一重要的认知机理在英语冠词二语习得中的作用,有助于二语习得理论的进一步发展。在此基础上,书中分析了二语学习者英语冠词替代型误用产生的原因,指出英语冠词教学不仅应关注语义特征分析和语境敏感度

语言接口视角下的英语冠词二语习得研究.pdf

本书从接口视角探讨了语言模块与非语言模块如何交互作用并影响英语冠词的二语习得,为语言接口理论在语言和语言习得领域的应用提供了理论依据和实证支持,具有重要的理论和现实意义。