荷兰教师教育者专业标准研究.pdf 本书在阐释荷兰《教师教育者专业标准》出台背景的基础上，概述了该专业标准在实施过程中几次修订的原则与特征，总结了专业标准的研发机制。继而从专业品性、专业知识、专业能力和专业身份四个方面对荷兰《教师教育者专业标准》（2012年修订版）进行分析与提炼，剖析了其基本理念与特征，讨论了其在 叁号仓库 2022年09月10日 0 点赞 0 评论 4317 浏览
中国学前教师专业标准岗位达标实训.pdf 本教材分为上下两篇，上篇“学前教师必备的理念与知识”包括学前教师专业理念与道德修养和幼儿发展、幼儿教育和保育、基本知识素养等方面的知识；下篇“学前教师必备的专业知识”包括环境创设与利用技能、一日生活安排与保育技能、学前游戏的支持与引导技能、教育活动计划与实施技能、激励与评价幼儿技能、沟通与合作技能、反思与发展自我技能。 本教材立足于新世纪学前教师岗位培养、培训的实际，落实《幼儿园工作 壹号仓库 2022年11月02日 0 点赞 0 评论 102 浏览
