2014届

古城新生:同济大学建筑与城市规划学院2014届毕业设计暨祁县古城更新实验.pdf

本书记录了2014年作者指导的同济大学历史建筑保护工程专业本科毕业设计的过程、作品及思考,毕业设计选题在山西祁县,课程实验性在于教师并不给出具体的设计题目,而是学生通过自己对古城的走访,发现问题,自我命题,自己提出解决问题的方案。从古城的发展原力到地方身份,从社区经营到场所再生,从游居平衡到文化体验,书中以6个线索,从理论角度梳理了祁县的当下问题,进而选择博物馆、古城墙、古城社区等独具特色的地方,