中国学习思想史.pdf
本书系统论述了中华民族自孔子以来两千年的学习思想,包括儒家、道家、法家、宋明理学、近现代学者等主流学派及非主流学派的学习思想。
申国
中国武术百年转型历程研究（1900—2012）.pdf
本书从当代中华民族文化发展全新宏观语境出发，主要以1900—2012年的中国武术宏观发展轨迹为研究对象，兼顾1840—1900年等相关历史阶段的中国武术发展，旨在探讨和揭示近代以来百余年武术转型之旅不同重要历史节点的时代背景及其相应发展特征，在此基础上归纳和总结百余年武术演变
陈式太极拳老架二路.pdf
老架二路是陈式太极拳的主要拳法套路之一。它以刚为主，刚中寓柔，以源于丹田之气发出不同方向、角度的弹簧劲力，与其他流派太极拳拳法套路形成了鲜明对比，因此，陈式太极拳老架二路又名炮捶。陈式太极拳老架二路这种劲力及其运动风格，只有在陈式太极拳一路缠绕连绵的运动基础上长期习练才能养成，这
陈式太极拳老架一路.pdf
老架一路是陈式太极拳的核心拳法套路，据传由明末清初陈王廷先生所创，也是陈式太极拳流传最为广泛的拳法套路。陈式太极拳老架一路缠丝劲明显，刚柔相济，柔中寓刚，气沉丹田，快慢相间，演练时动作与呼吸运气互相结合，拳架可高可低，具有较为广泛的群体适应性。本书首先简介陈式太极拳手型、步法等基
陈式太极拳精要十八式.pdf
陈式太极拳精要十八式由陈式太极拳第十一代传人陈正雷先生根据陈式太极拳大架的拳势风格特点，在陈式太极拳老架一路基础上创编而成。它除了具有传统陈式太极拳的基本特点之外，还具有较为突出的健身性、休闲性等风格特征，简洁，直观，易学、易练，尤其适合青少年与大学生群体，在当代各高等院校流行较
中国师范教育发展史.pdf
以史为鉴，可知兴替。师范教育发展理应回溯其发展历程、反思其利弊得失。 本书秉持历史、逻辑与未来结合，思想、制度与实践结合，宏观、中观与微观结合的研究宗旨，从师范教育理念、师范教育制度和师范教育活动三个维度对我国1897年以来的师范教育发展史进行了全面、深入的研究与挖掘，