幼儿园多媒体课件设计与制作基础.pdf
【配套资源：课件】本书针对计算机信息技术特别是多媒体技术的发展和教学的实际需要，阐述了计算机多媒体辅助教学的基本理论与方法，多媒体素材的获取、处理与制作的途径与方法，多媒体课件设计与制作的方法与步骤。其中包括三个部分： 第一章 为第一部分，内容主要是计算机多媒体辅助教学与课件制作的基本概念、基本原理与基本方法；第二部分即第二章 ，是关于多媒体素材的获取、处理与制作的方法；第三部分包括第三章 、第
理科
幼儿教师自然科学教程（生物地理分册）.pdf
本书是专为学前教育专业学生编写的文化基础课教材，全书分为上、下两篇，共8章。主要内容为：上篇生物学知识从生物的基本单位细胞出发，介绍了生物体结构层次到生物个体，然后对生物进行分类，从而了解生物的多样性；从遗传和变异的角度对生物多样性的内因作了理论讲解，并宏观介绍了生物生存的环境；为增强学生的动手操作能力，介绍了植物、昆虫标本和粘贴画的制作方法：下篇地理学知识以人地关系为线索，介绍了地球所处的宇宙环
幼儿科学小实验（物理分册）.pdf
本书作者长期深入幼儿园，了解幼儿园科学活动课程开设的实际情况，结合《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》物理分册和生物化学分册。 本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、试验目标、试验准备、试验过程、探索空间、试验延伸和科学宝典组成，突出了趣味性
幼儿教师数学应用赏析.pdf
本书根据幼师生的心理特点，并结合其数学基础知识结构情况，从数学知识的连贯性出发，把内容分为平面图形、集合，不等式、数列、函数、逻辑推理、立体几何、排列组合、概率、圆锥曲线10章，每一章包括知识要点、应用赏析、问题探究3个板块。知识要点用精炼的语言概括数学知识；应用赏析联系生活实际和未来工作，解决一些有趣的数学问题；问题探究抛出相关数学问题，留给学生思考，解决、全书力求在丰富幼师学生数学知识的同时，
综合理科教程（第2版）.pdf
【配套资源：课件】本教材是一套融科学理论与实践操作于一体，综合物理、化学、生物于一书，难易度适中，可操作性强的学前教育专业的文化基础课理科综合教材。全书共分为万物之理、生活化学、生命历程三大模块，包括水和空气、力与运动、声光世界、电磁世界、能量与守恒、我们身边的化学、种类繁多的有机化合物、丰富多彩的材料、能源与环境、地球上的生物、代代相传的生命、生物与环境，共计12章。为满足幼儿教师对科学制
数学同步练习.pdf
本书是复旦卓越·全国学前教育专业系列《数学》一、二、三册的配套练习图书，旨在贴近学前教育专业的目标与要求，体现学前教育专业数学课程的基本理念，突出数学基础知识和技能的系统性、科学性、示范性和实用性数学教材的同步练习，也是对新教材使用两年以来广大师生的强烈需求的积极回应．本书与课堂教学同步，力求科学安排，努力考虑学生的认识规律和学习特点，兼顾不同地区的教学实际，尽可能满足老师的教和学生的学．在编写
计算机应用基础.pdf
本书依据《2006—2020年国家信息化发展战略》、《中小学教师教育技术能力标准》、《全国中小学教师教育技术能力建设计划》以及《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》，结合多年来的教学实践和组织计算机等级考试的经验编写而成。 全书共分7章，主要包括计算机基础知识、中文版Windows7操作系统、Word2010文字处理软件、Excel2010电子表格软件、PowerPoin
数学（一）（第二版）.pdf
【配套资源：课件】本册书是高等幼儿师范学校学前教育专业数学课程教材的第一册（全部教材共三册）.内容主要包括集合、函数、不等式和数列.首先在集合与对应的基础上建立了一般函数的模型；接着具体讨论了几种常见的函数实例，如指数函数、对数函数、三角函数等；最后，运用函数的思想方法讨论了涉及不等式以及数列的简单问题.通过本册书的学习，体会数学中描述变量之间的关系，感悟通过建立数学模型来刻画和研究现实世界的数
数学（二）（第二版）.pdf
【配套资源：课件】本册书是高等幼儿师范学校学前教育专业数学课程教材的第二册（全书共三册）.内容包括平面向量、常用逻辑语言、直线和平面、多面体与旋转体、直线和方程、圆锥曲线、推理与证明.通过本册书的学习，感受并体会研究几何的数学思想和方法，以及几何与代数相互转化的过程，进一步发展空间想象能力和逻辑思维能力.
现代幼儿园科学活动案例.pdf
本书以信息化玩教具作为手段，整合了学前科学教育领域的知识内容。编者从2010年起，走访了北京、天津、上海、广州等地100余家幼儿园及500余名一线骨干幼儿老师，充分听取了教育信息化背景下幼儿园对信息化玩教具的实际需求，为本书的编写打下了坚实基础。 本书在结构体系方面，将幼儿科学活动分为物质科学、生命科学、地球科学、现代科技及数学五个部分，基本上涵盖了目前幼儿科学学习的