0-3岁儿童语言与交往.pdf
【配套资源：课件】本书共7章，结合具体实例分别阐述0～3岁儿童语言与交往的重要意义、发展规律、培养策略、日常观察以及异常行为调适等内容。着重探讨0～1岁、1～2岁、2～3岁不同年龄段儿童语言与交往的培养策略，分别介绍在口常生活环境和人际交往中自然渗透语言与交往的培养方法、亲子游戏类型和指导方式，并提供生动的亲子游戏范例。同时系统地介绍在日常生活中对各年龄段儿童语言与交往发展的观察重点、观察方式及
早期教育
0～3岁亲子早教课程.pdf
本书由经验丰富的一线早教教师在专家的带领下，经过多年探索、实践编写而成。全书分为四个部分，第一部分是7~36个月龄宝宝的各类亲子教学方案，主要有创意美工、语言游戏、认知游戏、音乐游戏等。第二部分亲子主题活动，包括亲子运动会、系列亲子节日活动等。第三部分感觉统合训练，主要是借助各类感统器材进行的感统游戏。 第四部分婴幼儿童谣游戏，由亲子手指谣、精细动作游戏、大动作游戏、动物游戏、亲子身体游戏组成，亲
0～3岁婴幼儿保健.pdf
【配套资源：课件】本书从婴幼儿生长发育特点、常见疾病与保健、心理健康与保健、伤害预防和安全管理，以及托育机构儿童保健等多个方面阐述婴幼儿保健工作的主要内容。兼顾理论性、内容的科学严谨性和实用指导性。例如，婴幼儿生长发育章节中，除系统介绍了婴幼儿的生理发育特点外，还详细介绍了婴幼儿的心理发育特点、“发育里程碑”、发育异常的筛查以及养育指导要点，并增加了婴幼儿常见心理健康问题的分类、流行情况、影响因
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