数学教学
数学教学概论.pdf
本书共八章，分别论述了数学教学的涵义，数学教学的研究对象、研究方法，数学教学的发展概论，数学教学的基本理论，数学教学的基本问题，数学教学设计，数学教学方法的选择，数学教学专题研究及数学教学的评价等。
中学数学教学技能.pdf
进入21世纪，随着教师教育的发展和创新，师范院校普遍将“学科教学技能”作为师范生的一门独立的必修课开设，以此加大对师范生学科教学技能的训练和培养力度。2018年1月，教育部发布了《普通高中数学课程标准(2017 年版)》，我们在认真学习其精神和内容的基础上，紧密结合师范生专业发展
中学数学教学设计（第三版）.pdf
本书紧扣数学新课标和现代数学教学论与学习论，以初中、高中数学新教材作为素材，内容包括数学教学设计导论，数学基本课型的教学设计，常见的数学教学模式，数学问题解决的教学设计，数学活动课的教学设计，数学微型教学，说课·听课·评课，数学教学设计的原理与策略。书中在每章前给出本章的内容框架
中学数学教学设计.pdf
本书紧扣义务教育数学课程标准和现代数学教学论,以初中、高中数学新教材作为素材,探讨中学数学教学的过程与环节,阐述数学教学的基本原理和方法,以及新课程的理念与实施,培养和提高教师数学教学的基本技能．本书一大亮点是案例精选丰富,易于学习,本书分为上、下两篇,上篇主要内容是有关教育教学
中学数学教学设计.pdf
本书内容涉及《数学课程标准》解读、新课程理念下中学数学教学原则与方法、中学数学教学技能、中学数学基础知识的教学、中学数学教学设计和数学说课等中学数学教学理论，同时给出大量具体、优秀的中学数学教学设计——案例精选，并在每章或每个案例后为读者提供可以进行反思、实践演练的达标检测题。
中学数学教学技能案例精选.pdf
《中学数学教学技能案例精选》分上下两篇。上篇是问题篇,分别从如何树立学生意识、如何研读教材、如何确定教学目标、如何导入新知、如何有效提问、如何设计课堂练习六个问题出发,从理论和实践两方面阐述了课堂教学的六个基本技能。下篇是案例篇,分别从教学设计、说课、说题三个方面给出了案例,从实
数学教学设计与案例分析.pdf
全书共四章。第一章数学教学设计概述，介绍数学教学设计的概念、理论依据和类型。第二章介绍数学教学设计的具体内容：三要素、模式及评价。第三章结合案例介绍七类课型的教学设计，案例主要是编著者长期指导学生参加各级各类讲课训练和比赛中师生共同编写及从参加基础教育研讨中收集的，案例中包含编著
现代小学数学教学研究和实验.pdf
张天孝同志30多年来一直从事小学数学教学改革实验研究，相继开展了“三算结合”教学研究、“应用题教材结构和教学进程”研究、“小学生数学能力的培养和发展”三项专题研究和《现代小学数学》综合教学改革实验。在多年的研究中，他几乎在小学数学的各个领域都奠定了自己的学术地位，尤其是在计算教学